为深入落实立德树人根本任务，全面推进课程思政建设，推动思政教育与专业教学深度融合，营造“课程门门有思政、教师人人讲育人”的良好氛围，6月16日下午，工程技术学院“院长讲课程思政”专题交流活动在实214教室顺利举行。全院专任教师与教学管理人员齐聚现场，共同参与了本次学习交流活动。

活动伊始，主持人先简要介绍了本次专题交流活动的开展背景、流程安排与活动意义，明确本次活动的目标为展示学院课程思政建设成果，分享优秀教学经验，全面提升教师课程思政教学设计与实施能力。

随后，学院院长魏萍率先登台，讲授了主题为“固态变压器技术发展与行业应用解析”的课程思政示范课。课堂上，魏萍立足电力工程专业前沿领域，条理清晰地对比了传统变压器与固态变压器的工作原理、体积功耗与功能特性，详细拆解了固态变压器的核心构成、技术壁垒与发展难点，并结合国内外龙头企业的布局情况和典型应用场景，梳理了该领域的行业发展现状与未来趋势。

授课过程中，魏萍将专业知识与思政元素巧妙融合，围绕碳化硅等核心半导体器件国产化进程、国内企业在固态变压器领域的技术突破，解读我国高端电力装备从受制于人到自主创新的发展之路，引导全体教师深刻认识核心技术自主可控的战略意义。同时，他结合高频磁性器件、控制算法等研发环节的技术挑战，诠释了精益求精、攻坚克难的工匠精神；依托固态变压器在数据中心、新能源超充站、光储充一体化等领域的应用案例，阐释了工科技术服务国家数字经济、新能源产业发展的时代价值，将科技报国、责任担当、绿色发展等思政理念润物无声地融入专业讲解之中，为在场教师树立了课程思政融合的优秀典范。

院长示范课结束后，三位教师代表依次进行了课程思政教学案例分享。汪兴贤副教授以《单片机技术与应用》课程为例，从国产芯片突围发展、实训实操规范要求、程序调试意志磨砺等维度切入，分享了如何在硬件教学、编程实训、综合项目三个教学环节中，融入科技自信、工匠精神、规则意识与诚信治学等思政内容，切实破解了课程思政“两张皮”的常见痛点。谌伟庆副教授围绕《复合材料工艺与设备》课程，结合手糊成型、喷射成型、RTM成型等不同工艺的特点，梳理串联起技术革新、安全生产、绿色生产等育人要点，清晰展现了材料类课程挖掘课程思政元素的可行路径。张永刚讲师以《土木工程材料》的“水泥”章节作为切入点，依托大国工程案例与水泥产业绿色转型发展背景，将家国情怀、工程伦理、双碳理念、职业素养融入课堂教学设计，讲解细致详实，极具借鉴价值。

案例分享环节结束后，现场随即进入互动研讨与总结交流阶段。参会教师结合自身的实际授课经历，围绕课程思政元素挖掘、教学方法创新、内容课堂融入技巧、考核评价体系优化等多个核心问题展开热烈讨论，大家畅所欲言、分享心得、互学互鉴，现场整体学习氛围十分浓厚。

本次“院长讲课程思政”专题交流活动，充分发挥了院领导与骨干教师的示范引领作用，搭建了优质的教学经验交流平台。下一步，工程技术学院将持续深耕课程思政建设，引导全体教师立足专业特色，深挖课程育人内涵，把价值引领贯穿教育教学全过程，以思政赋能专业教学，以匠心培育时代新人，不断推动学院课程思政建设工作迈上新台阶，为培养德技并修、担当有为的高素质应用型工科人才筑牢坚实根基。