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关于组织2018-2019学年主题班会活动的通知
作者:admin    来源:本站原创    发布时间:2018年10月31日    浏览次数:

学工通知【201845

关于组织2018-2019学年主题班会活动的通知

各系:

主题班会是辅导员运用班集体对学生进行教育和管理的有效载体,也是学生自我教育、自我管理、自我服务的有效途径。为了进一步加强和改进我院大学生思想政治教育工作,更好地探索新形式下思想政治教育的有效途径,学工委就2018-2019学年主题班会活动的相关工作做如下安排:

一、主题班会的组织

主题班会是辅导员运用班集体对学生进行教育和开展工作的有效形式,也是学生自我教育的有效方式。全院大一、大二学生,以班级为单位,每学年不少于八次;大三每学年不少于六次;大四班级每学年不少于三次。

二、主题班会的类型

主题班会的形式直接关系到活动的效果。为使班会丰富多彩、有吸引力,主题班会可采用以下形式:

(一)论理式主题班会

这类形式班会主要是对问题进行论证和阐述,以统一、提高学生的思想认识。

(二)交流式主题班会

这类主题班会主要是学生间相互学习和借鉴,也可以请优秀校友等相关人士与学生交流。

(三)文体型主题班会

文体型主题班会是通过文艺体育形式进行的,具体形式有:讲故事、唱歌跳舞、诗歌朗诵、相声、猜谜等,也可以是绘画、书法、摄影展示、表演等。

(四)知识竞赛式主题班会

这类形式的主题班会主要是为了促使学生对某方面知识的学习与运用,开展的一种活动形式。

(五)纪念性或庆祝性主题班会

纪念性或庆祝性主题班会主要指对重大历史事件和名人的纪念,对重大节日、传统节日的庆祝等。

(六)实践性主题班会

实践性主题班会是以学生在参加实践活动过程中受到的教育为主题举行的班会。

(七)模拟式主题班会

模拟式主题班会是模拟一种情境,让学生产生“身临其境”的感受,从而达到教育的目的。

辅导员要从实际出发,采取有效的主题班会形式,把思想性、趣味性、知识性、教育性结合起来,最大限度地调动学生的积极性和参与热情,做到寓教于乐,寓教于实践,不断提高学生的思想道德水平和综合素质。

三、主题班会内容

班会主题要紧紧围绕当代大学生的思想、学习和生活实际,开展形式多样,内容丰富的主题班会。各班可参照主题班会内容表(附件1),亦可根据实际自行选定主题。

附件:12018-2019学年主题班会内容表;

                            

二〇一八年十月二十四日

 
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